小學英語教學在全國的普遍開展已經有近二十年的時間,但小學英語教學有效性仍然沒有得到有效提升。小學畢業生的聽、說、讀、寫能力普遍未能達...[全文]
發表時間:2020-11-20
在核心素養下開展小學生英語讀寫教學就是要利用小學英語教材,鍛煉學生的語言能力、文化意識和思維能力,培養學生的閱讀和寫作習慣,加強對學生...[全文]
發表時間:2020-11-20
陶行知先生曾提出"生活即教育"的教育觀,強調以生活為教學的基礎和"課標",讓教育從生活中來,回到生活中,才能塑造出真實、可靠的人.那么怎樣將...[全文]
發表時間:2018-04-10
新課改強調充分體現學生在課堂中的主體地位,發揮教師的主導作用。因此,在小學英語教學中,教師應結合學生的實際需求和教材內容,恰當使用...[全文]
發表時間:2017-03-08
1前言小學階段是學生奠定學習基...[全文]
發表時間:2017-03-08
翻轉課堂是現代教育信息技術催生的全新教學模式,對教育教學改革起到了促進作用。我國在2011年引入翻轉課堂后,其發展速度很快,無論是在高...[全文]
發表時間:2017-03-08
1引言1.1選題背景科學技術的突飛猛進,全球經濟一體化的發展和信息時代的到來,英語作為國際通用語言的地位日漸突出。截止目前,以英語為官...[全文]
發表時間:2016-05-06
一、英語建構的過程教師在建構英語知識的時候,總是要結合學生的實際情況進行分析,從自己這幾年的教學經驗出發,選擇適合學生的學習方法進...[全文]
發表時間:2015-07-29
學術 小學英語自主學習教學感受
小學英語課堂的教學是以教師講授為主,作為教師,可以引導學生有效、合理地安排自己的時間,在小學生自主學習的同時。使得他們能夠體會其中...[全文]
發表時間:2015-07-29
摘要國家教育部已于2011年正式公布了《全日制義務教育英語課程標準》。它提出了教育的基本理念和最終目的是為了幫助學生了解世界,學習先進...[全文]
發表時間:2015-07-06
小組合作學習是新課改所倡導的重要學習方法,更加關注學生的主體參與、積極思考與主動構建。順應了教育形勢的發展,是以學生為中心的教學理...[全文]
發表時間:2015-06-24
小學教育是學生教育的基礎階段,是義務教育的重要分支。小學語文是學生了解語言文化以及學習語言的一種工具,為小學生今后的學習奠定了良好...[全文]
發表時間:2015-06-18
在信息時代的今天,信息技術已成為整個教育改革的制高點和突破口,課程整合成為我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點。新課程標準要求在...[全文]
發表時間:2015-05-19
一、什么叫說課為了更好地提高課堂效率,推進課程改革,各級各類的教學研討進行得如火如荼,說課,便是一種有效的教研形式。說課,即授課教...[全文]
發表時間:2015-04-08
學術 如何推動農村小學英語教學
英語是一門世界通用語言,其在各個領域的運用越來越廣泛,英語的重要性日益明顯,F在的中小學已普遍開設英語課程。但是由于農村學校師資力...[全文]
發表時間:2015-04-08
將游戲引入教學機制,這是新形勢下各學科教學改革的重要方向,是實現新課改所倡導的快樂學習、有效教學的重要手段。游戲具有很強的娛樂性與...[全文]
發表時間:2015-04-08
英語學科是一門功能性極強的學科,大部分人學習英語的最終目的是與人用英語交流,而這種能力的形成離不開系統、科學的英語教學訓練。教學中...[全文]
發表時間:2015-03-28
將游戲引入教學機制,這是新形勢下各學科教學改革的重要方向,是實現新課改所倡導的快樂學習、有效教學的重要手段。游戲具有很強的娛樂性與...[全文]
發表時間:2015-03-28
摘要本文主要是在已有的國內外游戲教學理論的基礎上,以游戲教學法在小學英語課堂教學中的應用為研宄對象,以探索通過游戲教學法來提高東莞市...[全文]
發表時間:2015-03-22
二、小學英語游戲教學的價值與缺失(一)小學英語游戲教學的價值作為小學一線的英語老師,筆者在教學過程中發現部分學生對英語缺乏興趣,學習上...[全文]
發表時間:2015-03-10
小學英語教學是小學階段的重要教學內容,由于學科特點,很多學生學習的只是啞巴英語,很難對英語知識進行深刻的理解,更談不上語感和情感的...[全文]
發表時間:2015-03-06
新課程標準指出:義務教育階段英語課程的總體目標是培養學生初步的綜合語言運用能力,并通過英語學習促進學生的心智發展,提高學生的綜合人...[全文]
發表時間:2015-01-10
小學生的天性就是玩,如何將玩與學有效地結合起來,促進小學生在玩的過程中達到學習的目的,就是課堂游戲教學方法的重要作用。如何才能讓學...[全文]
發表時間:2014-12-26
小學英語課堂教學是一項具有多層次、多維度、多因素的系統,在該系統之中,影響小學英語課堂教學效率的因素非常多,比如,課堂的教學目標、...[全文]
發表時間:2014-12-26
在小學英語教學中,語篇作為教材重要的組成部分,既是學生進行聽說讀寫的材料,又是學生獲取和運用語言知識的重要載體。譯林版牛津小學英語5...[全文]
發表時間:2014-12-26