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文學論文

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  • 學術先秦文學教育的萌芽、發展及融合階段

    在先秦時期除了積極對人進行教化的儒家思想,還有一種主張自然無為的道家思想,儒家在文學教育的過程中注重實踐,主張從實踐中獲得進步,而道家的文學教育則是主張去探究思...[全文]

    添加時間:2020-10-12關鍵詞: 先秦時期 文學教育 文化探源

  • 學術當代文論本土化的問題辨析與身份意識

    對文論本土化問題的認識和理解是總結現代中國文論發展的“中國經驗”的重要一步,也是探討中國當代文論話語轉型和文化身份意識的重要前提。毫無疑問,中國的文學理論發展應基...[全文]

    添加時間:2020-10-12關鍵詞: 文學理論 本土化 文論話語 身份自覺 跨文化

  • 學術文藝心理學的發展歷程與趨勢

    文藝世界是人類文明中一個最為多采多姿的領域。文藝創作的形式多樣化,而且每一朝代都有其優秀的作品:如先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。...[全文]

    添加時間:2020-07-08關鍵詞: 文藝心理學 西學東漸 學科定位 梁啟超 朱光潛

  • 學術文學文本中空間理論的應用發展

    時間和空間是人類生活的重要維度,影響著社會生活的方方面面。然而,在人類歷史發展的過程中,在傳統的哲學研究領域,空間一直處于被遮蔽的狀態。二十世紀,西方文化學界出現許...[全文]

    添加時間:2020-07-08關鍵詞: 空間轉向 文學空間 空間批評

  • 學術道、氣、情視角解讀《文史通義》中章學誠的

    阮元在給洪亮吉的信中云:“會稽有章實齋,所學與吾輩絕異,而自有一種不可埋歿氣象,不知是何路數,足下能定之否?愚意此亦一時之奇士也!...[全文]

    添加時間:2020-04-16關鍵詞: 章學誠 文弊 文學觀

  • 學術如何發揮文學的思想政治教育功能

    隨著傳統文化教育和素質教育的大力推廣,文學作品在教育領域中的重要地位日漸顯著,其教育功能也隨之提升,F階段,文學不僅僅具有課堂教學功能,而且還具有較強的思想政治...[全文]

    添加時間:2020-04-16關鍵詞: 文學 思想政治教育 功能

  • 學術文學理論實踐性的弱化與重塑

    近年來,學界對文學理論的反思研究逐漸沉寂,沒有了往日理論論爭的喧囂,也沒有那么多的熱點問題吸引大眾的眼球,從長遠看,這種沉寂也許是一種力量的積蓄,文學仍然繁榮,...[全文]

    添加時間:2020-01-13關鍵詞: 新時期 文學理論 實踐性 建構方式

  • 學術馬克思文藝理論的觀點及其意義

    馬克思文藝理論并不是從一開始就被稱為完備的科學的理論。馬克思文藝理論是一個科學的與時俱進的理論。研究馬克思文藝理論的形成背景,有助于整體地把握馬克思文藝理論的邏...[全文]

    添加時間:2020-01-13關鍵詞: 馬克思 文藝 理論 當代價值

  • 其它"知人論世"在文學鑒賞中的作用

    知人論世是鑒賞文學作品的一個重要的方法。知人論世說是由孟子提出來的。孟子曾對弟子萬章說:頌其詩, 讀其書, 不知其人, 可乎?是以論其世也。是尚有也。...[全文]

    添加時間:2019-12-09關鍵詞: 知人論世 文學鑒賞 文學作品

  • 其它文學鑒賞中的社會感情與態度

    文學鑒賞是讀者對文學作品進行鑒定和欣賞的行為, 是讀者接受作者通過文學作品傳遞的信息, 以讀者的主觀意識作出反饋的過程。...[全文]

    添加時間:2019-12-09關鍵詞: 文學鑒賞 社會感情 社會態度

唐代文人詩歌中的文化自信探析

從盛唐詩歌中,我們可以進一步看到唐代文人身上濃烈且堅定的文化自信,他們有著非常高尚的精神追求以及崇高的精神...

蒲松齡傳說的主題與形象建設

文人傳說創作的基礎是文人的生平經歷,就此進行藝術加工、幻想虛構,形成生動有趣的故事。民間流傳的蒲松齡的民...

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